Часть 4
ситеты и ведущие классические университеты Российской Федерации, в общем числе выпускников специализированного учебного научного центра", заявленное одной из организаций, участвующих в конкурсе; Di - предложение i-й организации по показателю "средний экзаменационный балл выпускников специализированного учебного научного центра по итогам государственной итоговой аттестации по направлениям профильного обучения"; Dmax - максимальное значение показателя "средний экзаменационный балл выпускников специализированного учебного научного центра по итогам государственной итоговой аттестации по направлениям профильного обучения", заявленное одной из организаций, участвующих в конкурсе; Ei - предложение i-й организации по показателю "число студентов и аспирантов профильных факультетов организации, прошедших педагогическую практику в специализированном учебном научном центре"; Emax - максимальное значение показателя "число студентов и аспирантов профильных факультетов организации, прошедших педагогическую практику в специализированном учебном научном центре", заявленное одной из организаций, участвующих в конкурсе; Fi - предложение i-й организации по показателю "количество учебных пособий и учебно-методических материалов по направлениям профильного обучения в специализированном учебном научном центре, соавторами которых являются работники специализированного учебного научного центра"; Fmax - максимальное значение показателя "количество учебных пособий и учебно-методических материалов по направлениям профильного обучения в специализированном учебном научном центре, соавторами которых являются работники специализированного учебного научного центра", заявленное одной из организаций, участвующих в конкурсе; Gi - предложение i-й организации по показателю "количество дистанционных курсов, подготовленных и внедренных в учебный процесс в специализированном учебном научном центре"; Gmax - максимальное значение показателя "количество дистанционных курсов, подготовленных и внедренных в учебный процесс в специализированном учебном научном центре", заявленное одной из организаций, участвующих в конкурсе; Hi - предложение i-й организации по показателю "доля педагогических работников специализированного учебного научного центра в возрасте до 39 лет в общей численности педагогических работников специализированного учебного научного центра"; Hmax - максимальное значение показателя "доля педагогических работников специализированного учебного научного центра в возрасте до 39 лет в общей численности педагогических работников специализированного учебного научного центра", заявленное одной из организаций, участвующих в конкурсе.
6. Рейтинг, присуждаемый конкурсной комиссией i-й заявке по показателю оценки программы развития (RSi), определяется по формуле: где: Ex - рейтинг, присуждаемый i-й заявке членом конкурсной комиссии с привлечением экспертов (при необходимости) по итогам экспертной оценки программы развития; n - количество членов конкурсной комиссии и привлеченных экспертов. Для экспертной оценки программы развития членами конкурсной комиссии и расчета рейтинга (Exn) используются следующие критерии: материально-техническая база организации, условия для развития творческих способностей и научных интересов обучающихся специализированного учебного научного центра (максимальная оценка - 15); кадровый потенциал специализированного учебного научного центра (максимальная оценка - 10); проработанность образовательных программ специализированного учебного научного центра и организация учебного процесса (максимальная оценка - 15); содержание и обоснованность мероприятий программы развития (максимальная оценка - 15); обоснованность расходов на реализацию программы развития (максимальная оценка - 10); организационный план и механизм управления программой развития (максимальная оценка - 10); отсутствие (наличие) иных специализированных учебных научных центров в федеральном округе, где организация планирует развивать специализированный учебный научный центр (в случае отсутствия присваивается оценка 25, при наличии - 0). ________________