Часть 1
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 декабря 2017 г. № 1642 МОСКВА Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" Список изменяющих документов(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 22.02.2018 № 187, от 30.03.2018 № 354, от 26.04.2018 № 507, от 11.09.2018 № 1083, от 04.10.2018 № 1192, от 19.12.2018 № 1595, от 22.01.2019 № 23, от 29.03.2019 № 368, от 29.03.2019 № 373, от 11.06.2019 № 752, от 14.08.2019 № 1044, от 09.11.2019 № 1430, от 30.11.2019 № 1570, от 30.11.2019 № 1571, от 07.12.2019 № 1618, от 19.12.2019 № 1720, от 27.12.2019 № 1880, от 22.01.2020 № 36, от 22.02.2020 № 204, от 12.03.2020 № 266, от 31.03.2020 № 374, от 04.04.2020 № 448, от 21.05.2020 № 720, от 04.06.2020 № 821, от 20.06.2020 № 900, от 11.07.2020 № 1021, от 16.07.2020 № 1063, от 11.08.2020 № 1207, от 09.12.2020 № 2046, от 28.12.2020 № 2305, от 31.12.2020 № 2424, от 28.01.2021 № 62, от 06.02.2021 № 130, от 22.02.2021 № 247, от 13.03.2021 № 367, от 15.03.2021 № 385, от 19.05.2021 № 754, от 07.07.2021 № 1133, от 07.10.2021 № 1701, от 24.12.2021 № 2452, от 24.12.2021 № 2463, от 11.04.2022 № 639, от 09.05.2022 № 840, от 20.05.2022 № 918, от 26.09.2022 № 1693, от 01.12.2022 № 2202, от 25.01.2023 № 88, от 27.02.2023 № 312, от 01.09.2023 № 1435, от 28.09.2023 № 1594, от 14.11.2023 № 1906, от 08.12.2023 № 2089, от 22.06.2024 № 844, от 30.11.2024 № 1700, от 26.12.2024 № 1896, от 21.02.2025 № 195, от 24.07.2025 № 1094, от 17.12.2025 № 2056, от 07.09.2026 № 1141) Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемую государственную программу Российской Федерации "Развитие образования".
2. Министерству образования и науки Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации, утвержденную настоящим постановлением, на своем официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.
3. Признать утратившими силу: постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, № 17, ст. 2058); постановление Правительства Российской Федерации от 27 февраля 2016 г. № 144 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 10, ст. 1416); постановление Правительства Российской Федерации от 14 апреля 2016 г. № 308 "О внесении изменений в Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 17, ст. 2404); постановление Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2016 г. № 361 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 19, ст. 2685); постановление Правительства Российской Федерации от 19 декабря 2016 г. № 1400 "О внесении изменений в Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 52, ст. 7664); постановление Правительства Российской Федерации от 26 января 2017 г. № 86 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2017, № 6, ст. 934); постановление Правительства Российской Федерации от 31 марта 2017 г. № 376 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2017, № 15, ст. 2211).
4. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2018 г. Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА Российской Федерации "Развитие образования" Список изменяющих документов(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 22.02.2018 № 187, от 30.03.2018 № 354, от 26.04.2018 № 507, от 11.09.2018 № 1083, от 04.10.2018 № 1192, от 19.12.2018 № 1595, от 22.01.2019 № 23, от 29.03.2019 № 368, от 29.03.2019 № 373, от 11.06.2019 № 752, от 14.08.2019 № 1044, от 09.11.2019 № 1430, от 30.11.2019 № 1570, от 30.11.2019 № 1571, от 07.12.2019 № 1618, от 19.12.2019 № 1720, от 27.12.2019 № 1880, от 22.01.2020 № 36, от 22.02.2020 № 204, от 12.03.2020 № 266, от 31.03.2020 № 374, от 04.04.2020 № 448, от 21.05.2020 № 720, от 04.06.2020 № 821, от 20.06.2020 № 900, от 11.07.2020 № 1021, от 16.07.2020 № 1063, от 11.08.2020 № 1207, от 09.12.2020 № 2046, от 28.12.2020 № 2305, от 31.12.2020 № 2424, от 28.01.2021 № 62, от 06.02.2021 № 130, от 22.02.2021 № 247, от 13.03.2021 № 367, от 15.03.2021 № 385, от 19.05.2021 № 754, от 07.07.2021 № 1133, от 07.10.2021 № 1701, от 24.12.2021 № 2452, от 24.12.2021 № 2463, от 11.04.2022 № 639, от 09.05.2022 № 840, от 20.05.2022 № 918, от 26.09.2022 № 1693, от 01.12.2022 № 2202, от 25.01.2023 № 88, от 27.02.2023 № 312, от 01.09.2023 № 1435, от 28.09.2023 № 1594, от 14.11.2023 № 1906, от 08.12.2023 № 2089, от 22.06.2024 № 844, от 30.11.2024 № 1700, от 26.12.2024 № 1896, от 21.02.2025 № 195, от 24.07.2025 № 1094, от 17.12.2025 № 2056, от 07.09.2026 № 1141) Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" до 2030 года I. Оценка текущего состояния сферы образования Российской Федерации 1. Среднее профессиональное образование (Подраздел в редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 07.09.2026 № 1141) Образовательные программы среднего профессионального образования реализуют 3166 профессиональных образовательных организаций и 634 их филиала, а также 404 образовательные организации высшего образования и 456 их филиалов. Общая численность студентов, обучающихся по всем формам обучения, в 2025/26 учебном году составила 3,93 млн. человек. Программы среднего профессионального образования выбирают 66,3 процента выпускников девятых классов. На начало 2025/26 учебного года прием обучающихся составил 1,34 млн. человек. Из них 806,1 тыс. человек приняты за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации по следующим отраслям: технические науки - 56,4 процента (увеличение на 0,7 процентного пункта за последний год); сфера услуг - 8,7 процента; здравоохранение - 9,5 процента; сельское хозяйство - 6,9 процента; образование и физическая культура - 6,9 процента; экономика и право - 5,5 процента; искусство и культура - 4,7 процента; реклама, делопроизводство, социальная работа - 1,3 процента. Выпуск обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в 2025 году составил 982,3 тыс. человек. Уровень занятости выпускников 2023 года составил более 83 процентов. Утверждены новые перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования. В новые перечни включены 33 новые профессии и специальности. Утверждены 298 федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. В системе среднего профессионального образования в качестве основной формы государственной итоговой аттестации внедрен демонстрационный экзамен, который является единственным массовым объективным инструментом оценки качества практической подготовки выпускников. По итогам 2025 года аттестацию в форме демонстрационного экзамена прошли 493035 обучающихся с привлечением 21396 организаций-работодателей. В целях решения задач по достижению технологического суверенитета в рамках федерального проекта "Профессионалитет" реализуются дополнительные профессиональные программы для педагогических работников, предусматривающие освоение технологий работы на современном оборудовании, новых знаний и умений, а также позволяющие эффективно организовать учебную деятельность обучающихся. К 2026 году обучение прошли более 62 тыс. человек. За 2022 - 2025 годы в рамках реализации такого федерального проекта созданы 506 кластеров, включающих более 2500 предприятий, в 86 субъектах Российской Федерации по 24 отраслям на основе интеграции колледжей и предприятий. Профориентационными мероприятиями в рамках Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6 - 11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в 2025/26 учебном году охвачены более 8,5 млн. обучающихся 6 - 11 классов, а также более 13 тыс. предприятий реализуют практико-ориентированные мероприятия. С 2025 года реализуются мероприятия по капитальному ремонту зданий организаций среднего профессионального
образования. Функционируют 100 центров опережающей профессиональной подготовки - агрегаторов образовательных ресурсов регионов, оказывающих содействие в подготовке кадров в части предложения лучших условий обучения, в подборе места обучения и преподавателей. С 2023 года дан старт Всероссийскому чемпионатному движению по профессиональному мастерству. С 1 сентября 2021 г. выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение за кураторство педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования.
2. Дошкольное образование (Подраздел в редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 07.09.2026 № 1141) В настоящее время сохранение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей всех возрастных категорий, в том числе от 1,5 до 3 лет и от 3 до 7 лет, остается актуальным и обеспечивается с учетом ликвидации выявленной актуальной потребности в отдельных населенных пунктах муниципальных образований субъектов Российской Федерации. Достижению доступности дошкольного образования детей способствовали в том числе мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет и от 1,5 до 3 лет за счет субсидий из федерального бюджета субъектам Российской Федерации в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - Программа). В 2019 - 2025 годах введены в эксплуатацию более 247 тыс. мест в дошкольных образовательных организациях, а также более 20 тыс. мест в частных дошкольных образовательных организациях. Реализация указанных мероприятий дает возможность получать детям, в том числе с особыми образовательными потребностями (ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам), качественное дошкольное образование в условиях, отвечающих современным требованиям. Также за счет повышения доступности для семей, имеющих детей, дошкольных и общеобразовательных организаций обеспечивается поддержка семей с детьми, в том числе многодетных. Все образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, осуществляют образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования в направлении развития и укрепления единого образовательного пространства на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества. В субъектах Российской Федерации создаются условия для повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования и внедрения просветительских методических материалов для педагогов дошкольного образования и родителей воспитанников. В 2025 году в рамках национального проекта "Семья" проведен капитальный ремонт 267 зданий дошкольных образовательных организаций, а до конца 2030 года предполагается отремонтировать не менее 2,2 тыс. зданий. В целях устранения выявленного дефицита мест в дошкольных образовательных организациях регионам оказывается адресная поддержка.
3. Общее образование (Подраздел в редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 17.12.2025 № 2056) На начало 2025/26 учебного года по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования обучались около 18 млн. человек, функционировали 37965 общеобразовательных организаций. Во вторую смену обучались 2,5 млн. человек (около 14,3 процента общего количества обучающихся), ликвидировано обучение в 3-ю смену. С 2019 по 2025 год введено в эксплуатацию более 1 млн. мест в 1714 школах. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 07.09.2026 № 1141) С 2022 года реализуются мероприятия программы по модернизации школьных систем образования, основополагающей целью которой является приведение в нормативно-техническое состояние и оснащение современными средствами обучения и воспитания зданий общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации, в первую очередь сельских школ. К 2026 году мероприятия по капитальному ремонту завершены в 6524 зданиях общеобразовательных организаций (в том числе в 4527 зданиях, софинансирование которых осуществляется за счет средств федерального бюджета, и в 1997 зданиях - за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации), а до конца 2030 года предполагается охватить не менее 11 тыс. зданий, из них не менее 60 процентов - в сельской местности и малых городах. (В редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 07.09.2026 № 1141) К числу основополагающих принципов государственной политики в сфере образования относятся обеспечение единства образовательного пространства на территории страны, сохранение и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства, а также государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения, которые обеспечивают федеральные государственны